週二, 15 十一月 2011 13:42

讀經可以玩的遊戲(四)傳球遊戲-第二版

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謝謝某位朋友的新玩法提供,說是提供,其實是前不久換人帶動讀經後,讓在下增長了見聞,所以就不問而盜寫下了這篇新玩法。

道具

一個可以傳的物品(物品要夠大到讓大家看到已經輪到哪裡了,例如:氣球骰子、不會彈走的小球、沙包)

數量:一個

注意事項

適合對象:3歲以上(或者至少會聽指令跟著做)

適合經典:任何經典,不限字數

遊戲時間:約半小時到一小時

教學內容:內容多寡不限,只要小朋友記得出來。給定的句子不要太長,要分成小段才好唸。

遊戲人數:不要太多,不然小朋友要等好久才會拿到球,容易失去耐心、分心,然後就會覺無聊。

玩法

讓孩子傳物品(例如氣球),手上有氣球的人要唸一句經典(例如心經第一句:觀自在菩薩),讀完傳給下一個人,下一個人要唸下一句(例如第二句:行深般若波羅蜜多時),傳到下一個人一樣是唸下一句(例如心經第三句:照見五蘊皆空)

如果孩子忘記下一句是什麼了,建議輔助方法如下

  1. 給他開頭第一個字提醒他
  2. 直接整句唸給他,讓他重覆唸完後傳給下一個人
  3. 跳過,直接傳給下一個

最好的方法是1或2,孩子有開口的機會增強記憶的效果才會更大。

目的:

  1. 除了讀經活潑之外
  2. 增加上下句的串連性(例如:記得第一、三卻忘了第二句)
  3. 在一直反覆讀誦之下,自然地背起來
  4. 讓孩子有參與感

優點:

這個新玩法比之前的遊戲都還適用於任何經典,很好利用

缺點:

個人覺得比較適合用於複習,不適用於教導新的段落。

別記:

這個遊戲也不是說完全不能使用於新段落,稍微修改成球在誰的手上,誰就要跟著老師唸一次也是可以。在下稍微想了一下大概有兩個方法:

  1. 同一句把球傳一圈,傳到誰手上就要唸一次(中間可能會有小朋友不專心或沒有聽清楚,老師就要再輔助唸給他覆誦)。意思就是大家都跟著唸同一句(例如心經第一句:觀自在菩薩)
  2. 不同小朋友跟著唸不同句,例如球在第一位小朋友手上,老師唸第一句,他跟著照唸(觀自在菩薩),傳到第二位小朋友手上,老師唸第二句,他跟著唸第二句(行深般若波羅蜜多時),第三個唸第三句(照見五蘊皆空),以此類推。第一小段唸完再回到第一句,一直傳唸到小朋友可以自己唸得出來不需要老師先唸(就變成前面說的複習玩法了),或是不想玩才停止。
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Pei

Learning should be happy all the time.

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